台灣6.0希望工程│沈芯菱行善平台

hope for the future

─ 圓夢行動 為下世代 ─

這是最好的時代，也是最壞的時代；
這是智慧的年代，也是無知的年代；
這是希望的春天，也是絕望的冬天；
我們雖無所不有，我們也一無所有。
Charles Dickens用筆尖劃過一個時代
而您又想留給世界什麼足跡？
有助人的夢想？企業有未盡的社會責任？
圓您的夢，更是圓台灣及世界的夢
圓夢，最好的時間是十年前，其次，
正是現在
It was the best of times， it was the worst of times; it was the age of wisdom， it was the age of foolishness;it was the spring of hope， it was the winter of despair，; we had everything before us， we had nothing before us. -Charles Diciens

action for hope

─ 啟動希望 向上向善 ─

「我想做公益，卻不知從何開始？」 「企業要做CSR，該如何將資源用到最需要的地方？」 「台灣有許多基金會(NGO/NPO)，要怎麼找到最合適的單位呢？」
  • 後資本主義帶來的社會危機：道德淪喪、正義失去光彩。也預言到當前的世界，伴隨經濟發展帶來之：貧富懸殊、環境污染、族群衝突、資源短缺等等困境。
  • 時代，是好或壞？未來，是希望或絕望？改變的力量，正掌握在您我的手上，台灣6.0希望工程，邀您給自己和世界圓夢的機會，從最需要的角隅出發。重新定義「成功」的價值：不是赢過多少人，而是能幫助多少人。社會向善的力量，一起讓改變成真。
  • 圖夢計畫正是為了幫您實現助人夢想而存在，您擔心行善像「大海餵魚」，不知捐款流向、難以評估成效嗎？現在透過圓夢計畫，從策略規劃、執行評估，到建立夥伴、推動執行，讓您的善心如同「播種插秧」，針對需求訂製專案、將每份資源發揮最大的效益及100%透明度，。
  • 邀您共同圓夢，領城涵蓋:CSR、弱势兒少教育、婦女/新住民關懷、農民福利、原住民福利、老人福利、身心障礙福利、動物保護、人權和平、環境保護、國家公益、國際救援等類別。
我們都生活在陰溝中，但有人仰望星空。We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars. -Oscar Wilde

1

CSR管理

透過策略與管理規劃，協助企業把CSR納入企業文化，並實踐於營運活動·為企業創造與競爭者不同的CSR定位。

2

CSR報告書

按國際報告書編製綱領及標準，協助企業建置CSR資訊流程，出版與國際接軌的CSR報告書・

3

永續評比

分析國內外永續/CSR評比或獎項之標準，並提供適當的諮詢服務與調整方向建議。

4

CSR專案活動

規劃CSR網站CSR專案活動、媒體廣宣，並配合企業需求，促成與非營利機構的合作，以擴大公益資源的執行效益。

Education for children

弱 勢 教 育
　　一張翻面空白的月暦紙、幾隻顏色不全的蠟筆，婷婷獨自坐在小吃攤的角隅。看著阿嬤警腰洗碗盤，婷婷放下蠟筆，跑向阿嬤說著:「我來幫忙拿。」童言童語卻有著超齡的貼心，阿嬢一局扛起隔代教養重擔，像菲菲如此環境長大的孩子，當然渴望正常生活，但從童年到長大的路漫長且崎嶇，可能一路消磨孩子們逐夢展翅的熱情和能力。
根據衛福部統計2018年全台接受中低收入戶補助對象共689937人，其中15歳國中以下兒少估31%超過21萬人。所謂弱勢家庭，舉凡經濟收入，單親失親、隔代教養、偏鄉等弱勢不利條件，收入少的家庭，生活但求維持基本溫飽就備感壓力，更別說額外經費負擔。資源充足的家庭把孩子送去上各種外語、才藝、科普、數位程式等課後照護課程。長期下來，富小孩和窮小孩之間的教商機會不平等，在就學表現上，確實呈現數據落差。依主計處2018年調查資料，低收入家庭小孩唸國立大學僅20.1%，遠低於平均數32.2%，且有高達80%窮小孩讀的都是私立大學。
　他人眼中的「問題」學生·其實是「面對問題」的學生，弱勢子女絕非不會唸書，而是求學過程更加辛苦，挫折·當家庭無法提供安穩的求學環境，孩子可能缺乏協助，導致學業成續低落，進而被動影響學習動機和成效·人格發展、人際關係，甚至行為偏差，貧窮不應是一種教育障礙，更不是一種世襲體制，共同給孩子教育機會，因為有您溫暖的雙手，替他們多雙逐夢的翅膀，創造翻轉的未來。
我們協助弱勢兒少改善教育資源匱乏、提高學習能力與機會、重視情感陪伴和健全身心發展培養孩子良善的品格，適時導正偏差想法和行為，預防將來衍生的種種社會問題，透過全面且長期的關懷教商計畫，具體投入項目如下：
  • 偏鄉課後照顧班：針對弱勢兒少加強基礎能力為目標，並輔以生命教育、助學計畫、才藝閱讀教育，改善偏鄉數位落差、單車環島，兒少保護宣導、寒暑假期間安心陪伴，青少年特殊專長與技職培訓等服務
  • 輔導中心與諮商服務：提供受家庭遺棄、虐待、不幸少女、中輟少年等兒童及少年探索，瞭解自己、引導找出問題所在，並輔導其心理情緒、學習自我成長之能力·出版發行生命教商書籍、光碟、紀錄片等。
  • 兒童身心健康：營養餐費、健康檢查、營養改善、就醫協助:安排成長營隊，學習自我探索認知、生涯規制，青少年特殊專長與技職培訓、追夢體驗探索營等課程，
  • 急難救助：家庭訪視、經濟扶助，扶助金，獎助學金，急難救助金、親職教育與家長脫貧服務。
  • 啟蒙服務：提供0~6歲特殊兒童到府繪本服務，利用說故事方式，培養幼兒開讀能力，並可輔導外籍配偶或弱勢家庭父母，建立正向教育方式及觀念，增加親子互動及彰顯家長親子功能。
  • 各項團體活動：兒童夏令營、親子知性之旅、幼兒學習成長列車、青少年成長營、兒童節活動、寒冬送暖活動、母親節活動、家長成長團體等服務。

Care for Agricultural

農 民 農 業
83歲茂昌伯放下捱了一天的釘齒耙，望著菜園裡翠綠碩大的高麗菜，卻不見大豐收喜悅，皺緊的眉宇無奈訴說「打拚一世人，換來一場空」，產銷失衡、賤價收割，使得找臨時工的採收成本都不夠，更別談買菜苗栽種、犁田翻土、除草整地、施肥等血本無歸。
台灣早期以農立國，現今全台僅剩約三成的專業農戶，餘七成兼找工作謀生路。茂昌伯經歷過「小農」、「貧農」、「老農」階段，人生縮影，正如當前台灣整體農業結構所面臨的困境。 根據雲林農民大學2016年一份調查報告，全台有30%農民月收低於22K，農民收入少又辛苦，多數年輕人離鄉不願務農，使台灣農業漸而出現缺工、農地零碎化、產銷失衡三大問題。 依農委會2016年糧食供需年報統計，台灣糧食自給率僅31%，創九年新低紀錄；極端氣候也影響總體農產量，糧食生產指數年下跌3.5%，數據指出，本土農產國人吃得少，總體農產量也無法穩固供應。
全球農業科技化，農業技術正是台灣之光，不單指種植技術，而是導入資訊科技和非傳統生產、數位行銷模式。台灣農業升級刻不容緩，透過一些專業資源系統機制，期待重新找回台灣農業特色與競爭力。
  • 農業電商平台：守護扶植農民，集結小農合作電商，協助自產自銷，運銷零售化，提高淨利。
  • 有機無毒農業：推廣有機無毒、食農教育、保障消費者食安權利、促進土地友善環境。
  • 假日小農市集：防菜蟲盤商剝削，定期舉辦產地直銷市集，農民團體輔導與推廣，進行訪視關懷、座談會、課程及觀摩。
  • 農業雜誌：編印、出版、發行及銷售有關農業雜誌、書籍，以服務農民，推廣農產品及農業資材為宗旨，加強消費者對本土農業的認識。
  • 農民支援系統：整合政府與民間資源，建立優良農產品之產、製、銷聯盟體系 ，提升國產及其加工農產品競爭力。
  • 國際農業交流：協助國內外農村與農業發展，並推動國內相關農業業務，進行農村文化及生態等產業之推動，及提升我國糧食自給率、農產品安全與多樣性研究。
  • 休閒農村創業：藉由到農村體驗生產至銷售的過程，認識在地農業及飲食文化、培養在地低碳的飲食習慣，並辦理學童農業推廣教育、農村綠美化，提高農民所得與社會地位及改善環境景觀。

Care for Aboriginal

原 住 民 關 懷
「老師，您會不會回來？」這天是班導小胖最後一天代課，他一轉身，身兼的國語、社會、自然老師也要大換血，一名老師當四個人用，學生們又得重新適應新老師的教學方式。「我讀到四年級，已經換過六名導師。」平均一學期換一名班導，原鄉師資流動大，學生成最大犧牲品。
原鄉學校多半在山區交通不便，可惜好山好水也難留住師資，缺額招不滿更讓校方頭疼。根據2016年教育部統計資料，全台有1106間偏鄉學校，國中、小學生約14萬人，老師則有1萬8千多人，平均每所偏鄉學校約127名學生配16位老師，師生比僅一般學校的一半；且長期（三個月以上）代課率為17.1%，高於一般學校的11.7%。偏鄉教育這一條路，不僅澆熄許多外地老師熱血難以長期深耕，孩子們也走得坎坷。
「送小孩子上學太麻煩了！」Yaki（泰雅族語：奶奶）說完把剛收割的小米放進穀倉，她是5歲尤命的主要照顧者，因為尤命的父母都在山下打零工，一個月才回部落一次，沒人開車1個多小時載尤命去最近的幼兒園上學。
台灣法定原住民共有16族，依內政部2018年統計有近56萬人，佔總人口的2.37%；其中平地原住民46.89%，山地原住民53.11%佔多數。少數民族不該遠距離遭邊緣化，面對原、漢文化差異存在，缺乏因地制宜「在地化」思維。美麗原鄉文化傳承、族語向下紮根，同樣值得重視。
  • 社區自助教保中心：部落建立共同照護機構，結合輔導部落耆老、部落媽媽托育，全族語傳授苧麻編織技術、狩獵、陶藝、雕刻等生活教學，傳授傳統文化和知識，增加部落媽媽就業機會，補足學齡前師資人力上的匱乏。
  • 原住民藝術創作：推廣部落尋根文化、舉辦原鄉巡迴藝術展、成立原住民族文化傳播媒體事業。
  • 原住民權益維護：成立原住民族部落論壇、原住民法律扶助、各類研究獎助學金。
  • 文化推廣與保存：原民文化紀錄片、原住民母語推廣、部落生態文化之旅、部落行動圖書車、原住民相關業務之研究及資料出版。
  • 部落長照：協助原住民弱勢老人和長期照護者，使其適應獨立生活，在地老化等社會福利慈善事業推展。
  • 原住民資源整合：整合社會資源，協助原住民及弱勢團體之各項社會慈善福利等相關業務服務。
  • 輔導原住民就業：在地師資獎勵返鄉、協助原鄉族語師資認證取得、提供原住民及弱勢團體之就業機會、職業訓練、職業重建。

Care for Foreign Spouses

新 住 民 關 懷
攤位前站了三名30～50歲的越南籍配偶，分別是小雲、小梅、阿玉。三人不約而同嫁到台灣來，他鄉遇同鄉，奮鬥的勇氣彼此契合，因此選擇融入在地台味合夥擺攤，為了做出市場區隔，每天推出限量越南家鄉小點：炸春捲和拉爺糕成店裡招牌。
「我最難過是小孩不讓我去學校」，「還有說話有東南亞口音被別人嘲笑」，對新住民媽媽來說，孩子是異鄉唯一的親人血脈，但若是孩子因社會/學校同儕對新住民多元文化不夠尊重、歧視，進而影響孩子自尊，親子關係疏離。「我那時每個晚上都哭啊！」阿玉說孩子國小階段，因為媽媽的國籍曾被留校「特別照顧」學業，阿玉為了修補親情，白天要照顧公婆、忙家務；晚上拿孩子課本一起學ㄅㄆㄇ，讀書計畫甚至要比孩子超前。
好在親子共學化解曾經的心結，阿玉也把經驗分享給年紀較輕的姊妹淘，小梅來台第7年，育有1子就讀幼兒園。小梅跟其他台灣媽媽一樣，自願到班上當晨光媽媽說故事，還特別穿優雅的傳統國服「奧黛」(AO DAI)介紹越南文化、美食，獲得全班極大迴響，「我兒子說我那天像新娘子很漂亮」，小梅嬌羞的笑容中，帶有兒子對她的榮譽感、驕傲且自信。
根據內政部2017年在台外籍配偶(含中港澳地區)統計，全台目前近53萬人，較5年前增加12.4%，當中大陸籍配偶佔63.8%最多，越南籍18.8%其次。又根據教育部調查資料，新住民的子女就讀國中、小人數近20萬人，超過全台國中、小人數10%，等於台灣未來2030年25歲青壯年世代，推估每10個人就有1人是新住民的子女。台灣是多元族群國家，絕大多數的外籍配偶，和阿玉她們越南三姊妹一樣，相當認真在台灣這塊土地上，為台灣家庭付出，新住民婦女，正是台灣媳婦，從生活文化環境、家庭夫妻親職關係，到教育、就業、法律保障等領域，都需要我們的關懷行動。
  • 新住民學習營：針對初新住民，舉辦中文課程、專題演講、座談會及研討會，協助新移民之各項福利、生活適應等諮詢。
  • 新住民家庭服務：轉介與法律諮詢、電話關懷服務、家庭訪視、家庭支持輔導服務、社會福利資源連結
  • 家庭服務網：電話關懷、家庭訪視、家庭支持輔導服務、以及轉介法律諮詢等服務。
  • 新住民學習與培力：生活適應與職業技能培訓、生活適應班、機車考照班、美容鬆筋班、美容挽臉班、剪髮班、家事管理課程、網路拍賣課程
  • 新住民技職培訓班：提供生活適應與職業技能培訓，如開辦生活適應班、機車考照班、美容SPA班、美容挽臉班、美髮班、家事管理課程、網路拍賣課程。
  • 新住民法律保障：爭取親權、參與移民人權修法聯盟各項移民相關法令與政策的修訂（如：移民法、兩岸人民關係條例、國籍法）、推動保障新移民權利議題（如：家暴防治、工作權益）、進行個案協助與支持。
  • 議題研究與倡議：反對過於嚴苛的入籍語言考試、反財力證明、參與移民移住人權修法聯盟推動各項移民相關法令與政策的修訂(例如移民法、兩岸人民關係條例、國籍法)、推動各項保障新移民權利的議題(例如家暴防治、工作權益)、進行個案協助與支持、東南亞語司法通譯培訓。
  • 組織發展與培力：進行各項新移民能力培訓，包括中文、電腦、親職教育課程、翻譯人才培訓、東南亞多元文化師資培訓、組織串連、國際聯繫。
    會員發展與關懷：進行會員聚會活動、舉辦社區據點、發行會訊。
  • 公共教育與宣傳：進行東南亞多元文化宣講、製作記錄短片、移民姊妹講故事、成立南洋姊妹劇團等。
  • 課程教育委員會：進行東南亞母語文師資培訓、餐桌上的家鄉美食文化課程、越語數位教材研發。
  • 新住民社區互助團體：成立互助會定期聚會活動、舉辦社區據點、發行新住民會訊、社會福利資源連結、國際聯繫。

Care for the elder

長 者 照 護
「金燕婆婆在家嗎？吃飯時間到囉！」每天傍晚五點鐘，小薰騎著四十分鐘的彎曲山路，為的是把便當親手送到屏東內埔一戶三合院，探望許多獨居老人。85歲的金燕婆婆是低收入，她因糖尿病變引發視網膜剝離，雙眼視力模糊近乎失明，走路靠助行器輔助，聽到傳來熟悉的問候聲，金燕婆婆聲音細小，卻充滿期待的語氣答著：「來了來了！今日有什麼好料？」，「您糖尿病不要吃太油，我有多煮些青菜，您愛的軟茄子」。小薰細心備餐已經第4年了，一頓飯的陪伴，漸漸地金燕婆婆早把她當作自己女兒看待，喜歡把握送餐時間和小薰聊天。
所謂的獨居老人，泛指年滿65歲以上，獨自居住、或與其同住者無照顧能力、經列冊須關懷的老人，像金燕婆婆情況正是其中之一，高齡獨居相對的缺少世代間互動，易產生孤獨、疏遠感，以及身體老化、健康隱憂。
根據內政部2018年3月戶籍統計，全台65歲以上老年人口達331萬人，老年人口比例正式達到聯合國定義的14%，台灣首度進入「高齡社會」；而依照國家發展委員會推估，預計8年後（西元2026年）台灣老年人口恐將超過20% ，與日本、南韓、新加坡及歐洲部分國家同列為「超高齡社會」。更值得注意的是，最新公佈的老化指數也首度破百，代表台灣老年人口比幼年人口（0~14歲）還要多，扶老比上升至19.28，等於平均每5.18個青壯年要養1名老人。
當今台灣面臨少子化、高齡化影響，未來勢必朝老人照顧老人的超高齡社會邁進，我們每個人都會老，關心今天的老人，就是關心明天的自己。如何真正實現「老有所終」理想？強化社會安全網是解決高齡需求的重要課題。
  • 長輩圓夢回憶錄：推展老人口迹歴史，文化，傳承如民俗技藝郷土教學等寶貴習慧育產。
  • 銀髪數位學習：活到老，學到老，開辦數位學習專班，教導老人從電胎上網滿足新知需才，甚至學習使用居家照護，吃葉，走失定位等智慧APP。
  • 社區補給站：每一個行政區都有専責服務桃構，規劃老人休間文教活動。如:社區照顧關懷携點長青快樂學堂長青學苑、行動式老人文康休間巡過服務、樂齡行動教室，落實老人長照社區化。
  • 急難救助：貧困老人急救、低收入身心障礙者急救助，冬令救濟。
  • 居家關懷：弱勢老人與身障者送餐服務、換洗衣物、簡易環境改善、家務與文書服務、友善訪視、餐飲服務、陪同或代購物品、陪同就醫或聯給醫瘴機構等。
  • 居家照護：協助沐浴更衣，更衣、進食、服藥、翻身、拍背、肢體闘節活動、上下床、陪同散步、運動、協助使用日常生活輔助器具等。
  • 護理服務：専業護理人員照護，給予身體評估、心理評估，擬定護理計畫，依個別需求提供護理照護，每日測量血壓脈博、呼吸、體溫、藥物給予、傷口照護等。
  • 社工服務：各頂社會福利諮詢、入住長輩適應輔導、辦理團體活動、文康休間活動，慶生會、家屬座談會、安排社團或志工，關心慰問與聯誼資源整合與社區網絡建構。

Care of different ability

身 心 障 礙 權 益
「阿姨…妳好，老師說看到人要打招呼，有禮貌。」只要公車座椅有人坐下，小凱主動一個一個打招呼，還豎起大拇指等待對方蓋個章，大人的身型臉孔，行為如5歲小孩，有人異樣眼光沒有理會；有人看出小凱的特別，陪他手指蓋章友善互動，隨後交談時，小凱眼睛無法平視對方，嘴巴喃喃自語，不自主重複著「我媽媽說我已經長大了，不能抱抱，不可以抱抱了。」
36歲的小凱是「慢飛天使」，每天搭公車從家到庇護工廠上班，一般人簡單的乘車生活技能，對小凱來說卻得訓練大半年，記建築物、記大型標誌、甚至默背站牌路線，所有環節不能重複出錯，才能通過教保老師這一關，放手自行搭車。
根據衛福部2017年統計，全台領有身心障礙手冊約有117萬人，又依障礙類別觀察，肢體障礙者36.7萬人最多佔31％，其次為重要器官失去功能者13.1％，多重障礙者、慢性精神病患者、聽覺機能障礙者都佔約1 成，另智能障礙者10.1 萬人，佔8.7％。換言之，數據背後代表著全台117萬個家庭，父母及家人要付出很多時間、心力來照顧陪伴，是種既甜蜜卻沉重的負擔。
身心障礙者對家庭影響是全面的，不只照護、經濟方面的重擔，投入的甚至是漫長歲月。均均本來是國小老師，23歲那一年小腦萎縮症病發，肢體和身體機能逐漸退化，至今臥病在床長達20年了，年邁父母和家人接力照顧均均餘生，已婚的姊姊也決定不生小孩，每天下班回家幫均均拍背抽痰按摩。身心障礙者如飛行緩慢的天使，像均均、小凱每人狀況不同，面臨人生挑戰也不同。期望社會大眾能以溫暖和支持的態度，協助他們就醫、就學、就業、就養，讓美麗的慢飛天使得以放心飛翔。
  • 身心障礙職業訓練：透過就業輔導了解其職業適性，協助接受職業訓凍，發展自立自能。建立無障礙訓練所，排除
    身心障礙者參訓之障礙。
  • 身心障礙就業服務：協調身心障礙者與雇用單位之供需，統籌媒合，以促進身心障疏者成功就業。
  • 健康心理諮商中心：提供專業心理輔導諮商，紓解身心障礙者的情緒創傷與壓力，增進其因應困境的心理素質，提昇解決問題的能力。
  • 保障身心智障疑者權益：積極向政府機關反應身心障礙者需求，以爭取、保障生存權並。
  • 廣增身心障礙者福利：促進心智障礙者就學、就業，就養、就醫、休間及其他福利服務。
  • 身心障礙者資源中心：提供身心障礙者於社區內獨立生活及支援，協助心智障礙者社會適應，使心智障礙者得以融入社區，獲得尊重和接納。
  • 居家生活支持：提供居家生活訓練、租屋協助、住宅環境、無障礙改善、生活輔具使用、居家照護。

Care of animals

動 物 保 護
「為什麼人類的錯誤要動物買單呢？」周大媽在菜市場旁的空地，發現一隻全身皮膚潰爛的米克斯，牠縮在停車場裡頭最角落，怯生生發出長音「嗚嗚嗚」哀鳴聲，似乎想傳達一些訊息「我好害怕…」。「我那時也會害怕牠是否突然攻擊，但救狗沒想那麼多…」，多數需要醫療救援的小狗，多半曾經受驚、受虐、心靈受創過，要如何幫助牠們願意再相信人類？周大媽無法靠近牠餵藥時，就把藥跟飼料裡留在空地，每天都來餵食治療，直到三個禮拜後，米克斯的皮膚好轉許多，也願意靠近周大媽。
救狗不容易，幫狗找家更難！周大媽說： 「我希望牠們是被領養到一個家，而不是被當成工具。」根據農委會2015年調查，全台流浪狗數量高達13萬隻，且2017年零撲殺政策上路，流浪狗不會憑空消失，造成收容空間不足，各地動物收容處屢傳爆量的壓力。為了讓毛小孩有好的歸宿，因此呼籲「認養」代替購買。
愛護動物不只搶救人類親近的寵物貓狗，根據台灣動物路死觀察網2012～2017年統計，全台道路汽車撞死動物，6年撞死5萬6918隻，種類高達548種，其中不乏珍貴的保育類動物，如石虎被撞死51隻、穿山甲36隻、食蟹獴97隻等等。每一筆死亡記錄，對野生動物保育都是重大打擊。不論是動物保護或野生保育，皆源自於對「生命個體」的關心，每隻動物都是個體生命，擁有最起碼的生命尊嚴與生存權利，拯救動物免於囚禁、虐待、遺棄、傷害、殘殺或滅種悲慘命運。
「尊重生命、養牠、愛牠、請不要丟棄牠」的理念，「絕育」、「教育」、「立法」是世界公認解決流浪動物問題的「黃金三原則」。以提倡動物權、為動物爭取福利，保育野生動物與維護生態平衡為宗旨。透過立法、教育及各項適時行動。
  • 生命教育紮根：推廣動物保護和保育、生命教育課程，為動保教育灑下種子，教導孩子尊重、愛護生命觀念，讓孩子學習從小當動物守護者。另成立大專動物保護服務隊、專業動保教育、專業研討會、營隊活動宣導。
  • 宣導寵物絕育：下鄉絕育行動（Rural Area Neuter Action, RANA）人道減少流浪貓狗數量、偏鄉駐紮任務、CNR（Catch、Neuter、Reture）/TNR（Trap、Neuter、Return）即捕捉、結紮、放回原來居住所在地。
  • 區域性安置整合：重傷殘或無生存能力的動物救援、中途與送養及結紮中途安置，透過整合區域性資源，提升街頭動物之生存品質。
  • 個別棲息地保育評估：減輕棲息地破碎化，達到棲地保護、物種保護
  • 寵物互助平台：提供寵物飼養免費諮詢，和流浪動物照護認養寄養資訊，爭取寵物及流浪動物生活相關權益，建置寵物家庭間免費互助網（如：寵物捐血資料庫、寵物家庭互助車隊、寵物家庭談心室）及流浪動物照護互助資訊平台。
  • 認養行動專車：實施認養專車主動出擊，提高民眾認養潛在意願，進一步推廣動物保護教育理念、防止虐待動物之勸導、動物病害防治之教育宣傳。
  • 動保議題策劃：整合保護動物之通訊與聯絡事項、發行保護動物之著述翻譯出版、保護動物比賽之策劃。
  • 修法保障動物生存權：透過立法、修法、倡議，經研究、討論、倡導、解析取得社會絕大共識。
  • *石虎生存環境嚴峻，圖為路死的石虎（林錦坤拍攝）​

environment protection

環 境 保 護
PM2.5經由呼吸作用進入鼻腔、胸腔及肺部，會依大小顆粒沉積在身體各部位，若引發呼吸道感染，輕則咳嗽、呼吸困難，嚴重的話氣喘、肺功能下降、慢性氣喘炎，增加呼吸道感染病患死亡率。尤其兒童體型小，呼吸速度比成人快，當大 人、小孩同處空汙環境，兒童吸入量比成人更多，對健康威脅更大。根據環保署2017年分析結果，台灣空氣主要污染源，34%~40%屬境外傳輸，60％～66％多數是來自台灣境內霾害，像是工廠營運所產生的廢氣與柴油車、汽機車排放的廢氣、營建工程所產生的細微沙塵、傳統農耕所習慣的燃燒稻草、以及焚香與鞭炮所產生的煙塵等。其中，光是各種車輛所製造的PM2.5，就佔總量30％～37％，而電力業約佔4.5％～9.9％。
環境汙染已不侷限某一地區或國家，而是全地球面臨危機，尤其人類為了提升物質生活，過度開發帶來環境汙染，不只空汙會使地球暖化，酸雨也會讓土讓酸化貧脊，森林銳減，破壞生態影響動植物種消失，海洋汙染，能源和糧食危險性有毒廢棄物轉移，甚至到無法挽回的地步。面對地球大災難，聯合國跨政府氣候小組曾呼籲每一個國家，包括我們生長的台灣，投入足夠的資金，藉由產業轉型，走向生態的、永續的、低碳的綠色經濟，尊重環境資源的限制，全面體檢高耗能的產業政策和生活型態，進行大規模的綠色革命。保護環境，等於保護自己，更是保護下一代的幸福。
  • 自然教育推廣：兒童親子培育、講座、讀書討論會、自然觀察和野外求生營、解說員月會和戶外實習演練、自然攝影班、初級解說員研習班等，培育保護自然的種子
  • 推動環境資訊公開與環境教育：推出重點專題和專欄，結合實體講座，提高議題的討論與深度，並且多與其他媒體合作出版環境議題手冊、案例研究教材等，以及發佈環境資訊電子報
  • 環境保育：保育濕地生態、守護河川山林、關懷海洋永續、環境政策推動、改善氣候變遷。
  • 山林水土：森林與林業政策、山坡地不當開發、水資源與環境治理、土地與生物保育、國土治理
  • 環境污染：空氣污染、土水污染、廢棄物、毒化物化學品管理、責任科技、工業污染、產業轉型。
  • 企業社會責任：廢水回收處理再利用、廢氣回收熱能發電，廢棄物、毒化物化學品管理、責任科技、工業污染、產業轉型、企業社會責任。
  • 能源轉型：抗暖減碳、節約能源、新能源與電業改革、綠色經濟
  • 環保公民行動：環境正義、知情權／資訊公開透明化、生活與環境、公共政策監督平台。

International aid

國 際 救 援
在烽火國度葉門，刀台跟病房是用帳幕搭建圍起來的，沒有先進的醫療器材，36歲無國界醫師Jack說，他的第一刀是位10歲男童，左腳被地雷炸傷截肢，且做了很多次的清創手術，清理死肉泥沙、洗傷口、植皮，花了好幾個禮拜才弄好。無國界醫師通常被分派到緊急醫療援助的地方，主要提供醫療救助、心理輔導，幫助因為戰亂器攻擊、孕婦生產、流行疫症、營養不良等的病患，戰地死亡速度驚人，Jack曾經因為一天簽下12張死亡證明書而崩潰痛哭，但再難過，還是要用一雙手，搶救更多垂危的生命，能多救一個是一個。
您知道嗎？全球每分鐘就有1名婦女因懷孕與生產所導致的併發症而死亡。 每年有280萬名兒童死於營養不良。 每5分鐘就有1名兒童死於麻疹。無數生命仍身陷危難，卻因缺乏醫療照護而離開人世。2000年聯合國高峰會通過「千禧年發展目標」(Millennium Development Goals, MDGs )，期盼在15年內實現八大目標；消滅貧窮饑餓、普及基礎教育、促進兩性平等、降低兒童死亡率、提升產婦的保健、對抗病毒、確保環境永續、全球夥伴關係。進而於2015 年 9 月，世界各國在聯合國會議上通過了 2030 年永續發展議程，該議程涵蓋 17 個永續發展目標(Sustainable Development Goals ,SDGs)，整合社會、經濟、環境三大框架提出新的五大元素，並強調目標整合的相互關係，希望致力於消除貧窮同時，需實施促進經濟增長、滿足教育、衛生、社會保護和就業機會等社會需求，並對應氣候行動和環境保護的面向。面對世界潮流趨勢，台灣不能置身事外，共同採取行動，促進繁榮並保護地球。
  • 改善貧苦人民的健康：強化社區處理醫療問題的能力，以追求消滅貧窮和覆權窮人的雙重目標。提升孟加拉貧窮、文盲、殘障、疾病等人民的生活品質。在其消滅貧窮的策略中，主要的重點在於婦女和女童。負責微額貸款、人權、法律援助、社區發展、農業、糧食安全、教育、性別、醫療衛生、研究、人力資源等
  • 農業、糧食安全、社區發展、災難：環境和氣候變遷、教育、性別正義、人 口、人權、法律援助、微額貸款、社會企業、消滅貧窮、供水、公共衛生，以及技術援助等。活動範圍包括了巴基斯坦、斯里蘭卡、非洲、蘇丹、烏干達、坦尚尼亞、阿富汗 和孟加拉等國家。
  • 加強生產和收入、糧食安全、農業發展：社會重建、非政府組織的能力發展、人道清除地雷行動。
  • 癌症、慢性疾病、兒童醫療：霍亂、社區醫療人員、愛滋病、精神衛生、手術、肺結核、婦女衛生等。農業和糧食、青年和兒童、衝突和治理、災難籌備、經濟機會、教育、緊急救援回應、創新、供水、婦女和性別等。
  • 全球經濟的永續發展：對投資者的行動、加強研究教育和思想領導。
  • 難民救援：對自然和人為災害所造成的難民，提供人道醫療援助，內容包括手術、復建、經營醫院和診所、設立營養中心等
  • 和平協調：透過來自社區的專業人士，利用仲裁技巧，來介入暴力衝突；並試圖改變暴力份子的行為模式。許多社區皆認 為暴力是解決爭端的唯一方式，因此為了要維繫永久的和平，這必須要改變社區的這些模式
  • 因應危機：恢復安全、醫料救助、重建社區與尊嚴、保護和賦權婦女和女童、 照顧兒童、重建家園、為難民安置新家園。
  • 環境改善：致力解決農村的飲水品質、女性教育、醫療衛生、農村失業、增加收入、電力供應，以及社會意識、生態環境等。
  • 反恐怖主義：兒童人權、環境、國際正義、難民、自由言論、移民、弱勢團體權利、婦女人權。針對青年提供職前訓練。
  • 健康醫療：愛滋病、婦女懷孕、婦女醫療、墮胎、倡議、性別平等、青少年議題。終結可避免的眼盲、改善原住民的健康、研究和創新。
  • 消滅極度貧窮和饑餓：完成普世的小學教育、提倡性別平等、賦權婦女、降低兒童夭折率、改善母體健康、打急愛滋病和其他疾病，建立全球發展夥伴。
  • 可持續環境：永續農業、永續森林、永續旅遊、減緩氣候變遷、環境教育、環保人士的結合
  • 法律治理：獨立的法官和律師、經濟社會和文化權利、企業和人權、聯合國計畫、婦女人權、全球安全和法治。
  • 脫貧行動： 使貧窮人口有管道，如銀行、合作社、非政府組織和微額貸款機構，可以獲得財政資金的提供與服務。支持小型企業發展、訓練諮詢與研究
  • 童工議題：性別迫害、兒童保護、暴力、緊急援助。提升民眾意識、遊說、研究、訴訟。
感謝海內外媒體採訪，每份報導都是對我們的督促及責任，焦點並不是個人，只願化做橋樑，讓更多人看見在山巔海角的生命。
We appreciate the media interviews. Every report is our supervision and responsibility. The focus is never on individuals. We only want to be a bridge and let more people see the life in the foothills of the mountains.
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